| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2016 | Аналіз алгоритму побудови замкнених моделей турбулентності при відривному обтіканні тіл | Борозенець, Н. С.; Пугач, В. І.; Борозенец, Н. С.; Пугач, В. И.; Borozenets, N.; Pugach, V. |
| 2016 | Вплив експлуатаційної надійності на рівень виробничого травматизму | Шандиба, І. О.; Шандиба, О. Б.; Головченко, Г. С.; Хромушина, Л. А.; Борозенец, Н. С.; Пугач, В. І.; Шандыба, И. А.; Шандыба, А. Б.; Головченко, Г. С.; Хромушина, Л. А.; Борозенец, Н. С.; Пугач, В. И.; Shandyba, I. A.; Shandyba, O. B.; Golovchenko, G. S.; Hromushyna, L. A.; Borozenets, N. S.; Pugach, V. I. |
| 2016 | Вплив суб’єктивних факторів персоналу на рівень виробничого травматизму | Шандиба, І. О.; Шандиба, О. Б.; Головченко, Г. С.; Хромушина, Л. А.; Борозенец, Н. С.; Пугач, В. І.; Шандыба, І. А.; Шандыба, А. Б.; Головченко, Г. С.; Хромушина, Л. А.; Борозенец, Н. С.; Пугач, В. И.; Shandyba, I. A.; Shandyba, O. B.; Golovchenko, G. S.; Hromushyna, L. A.; Borozenets, N. S.; Pugach, V. I. |
| 2018 | Деякі аспекти математичної підготовки студентів-аграріїв | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2016 | Застосування проблемного підходу до вивчення вищої математики в аграрних університетах | Борозенець, Н. С.; Пугач, В. І.; Борозенец, Н. С.; Пугач, В. И.; Borozenets, N.; Pugach, V. |
| 2017 | Математичне моделювання при розв’язуванні прикладних задач з вищої математики студентами економічних спеціальностей | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2018 | Необхідність математичної освіти для інформаційного суспільства | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2017 | Особливості чисельної реалізації математичних моделей потоку рідини | Борозенець, Н. С.; Пугач, В. І.; Борозенец, Н. С.; Пугач, В. И.; Borosenets, N. S.; Pugach, V. I. |
| 2018 | Педагогічний контроль при вивченні вищої математики студентами-аграріями | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2017 | Роль прикладних задач з вищої математики при навчанні студентів аграрних університетів | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2020 | Самостійність при вивченні вищої математики студентами-аграріями – важливий компонент формування мислення майбутнього фахівця | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2016 | Щодо активізації вивчення вищої математики студентами агрономічних спеціальностей | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2016 | Щодо активізації вивчення вищої математики студентами агрономічних спеціальностей | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. І. |
| 2019 | Щодо вивчення вищої математики студентами-аграріями | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2016 | Щодо проблемного підходу до вивчення вищої математики студентами аграрних спеціальностей | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2017 | Щодо реалізації прикладної спрямованості курсу вищої математики при навчанні студентів аграрних університетів | Борозенець, Н. С.; Пугач, В. І.; Борозенец, Н. С.; Пугач, В. И.; Borosenets, N. S.; Pugach, V. I. |
| 2017 | Щодо інновацій при вивченні вищої математики студентами-аграріями | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |
| 2018 | Інноваційний підхід до вивчення вищої математики студентами-аграріями | Пугач, В. І.; Пугач, В. И.; Pugach, V. I. |