Реалізації державної політики розвитку освіти на рівні територіальної громади

Abstract

Забезпечення розвитку якості освіти є одним із ключових напрямів реалізації державної політики України. Розвиток освіти є, в першу чергу, сферою відповідальності територіальних громад, саме тому формування оптимального вектору розвитку галузі є вкрай актуальним для сфери публічного управління в умовах проведення адміністративно-територіальної реформи та розширення повноважень органів місцевого самоврядування. Враховуючи сучасний стан надання освітніх послуг, було визначено ключові напрями реалізації державної політики щодо розвитку освіти на рівні територіальних громад, котрі орієнтовані на забезпечення доступності дошкільної освіти, розвиток позашкільної освіти та реалізацію Концепції нової української школи. В рамках реалізації стратегічних орієнтирів розвитку дошкільної освіти передбачено розширення кількості дошкільних закладів, створення умов до безперешкодного доступу до закладів дошкільної освіти та якісного інклюзивного освітнього простору. Позашкільній освіті відведена ключова роль в частині розширення можливостей до саморозвитку дітей та підлітків, усвідомлення власної громадської позиції в суспільстві, розкриття особистого потенціалу, набуття нових цікавих вмінь та навичок. Окреслені напрями визначають важливість забезпечення ефективної співпраці між державною владою, представниками органів місцевого самоврядування, фахівцями освітнього середовища, учнями та їх батьками в питаннях формування якісного освітнього середовища на рівні територіальних громадах. Крім того важливим є збереження започаткованих ініціатив щодо розбудови інклюзивного освітнього простору. Першочерговим завданням реалізації державної політики є досягнення взаємоузгодженості між стратегічними напрямами розвитку якості освіти на рівні держави, регіону та громад, що вказує на важливість успішної імплементації на місцевому рівні започаткованих на національному рівні ініціатив.