Удосконалення інформаційно-аналітичного забезпечення функціонування освітньої установи

Abstract

В кваліфікаційній роботі розкрито зміст поняття інформаційно - аналітичне забезпечення, ефективне управління, державне регулювання діяльності закладів культури. Основними поняттями, необхідними для аналізу інформаційно – аналітичного забезпечення є: інформаційно-аналітичне забезпечення, інформаційно-аналітична діяльність, аналітика, інформаційне суспільство. Серед напрямків формування та реалізації державної політики на регіональному рівні в сучасних реаліях провідне місце в Україні слід відвести створенню умов для інноваційного розвитку освітнього процесу, соціального прогресу, задоволення інформаційних потреб у реалізації права громадян на отримання сучасних ґрунтовних знань на основі формування та використання інформаційних ресурсів та новітніх технологій. Потрібно відзначити, що у 2019 році метою програми по інформаційному забезпеченню Відокремленого структурного підрозділу «Роменський фаховий коледж Державного вищого навчального закладу «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» є забезпечення доступу студентів і викладачів до процесів формування інформаційного суспільства шляхом впровадження інноваційних підходів, засобів і технологій електронного навчання та інших сучасних інформаційно-комп’ютерних технологій шляхом модернізації системи освіти, управління діяльністю закладу освіти, розвиток інфраструктури відкритих даних та забезпечення рівності всіх учасників освітнього процесу. Під час написання кваліфікаційної роботи нами було проведено дослідження основних аспектів інформаційно-аналітичної діяльності даної освітньої установи. Результати свідчать про наступне: під час надання освітніх послуг Роменський фаховий коледж забезпечує в достатній мірі доступ студентів і викладачів до процесів становлення інформаційного суспільства шляхом впровадження інноваційних підходів, засобів і технологій електронного навчання та інших сучасних інформаційно-комп’ютерних технологій через модернізацію системи педагогічного управління діяльністю навчального закладу та забезпечення рівності всіх учасників освітнього процесу Відповідно до напрямів удосконалення професійної діяльності працівників освітньої установи в умовах розвитку надання освітніх послуг було розроблено науково-методичні рекомендації до застосування теоретичних положень і технологій інформаційного управління у сфері освіти та необхідністю розробити рекомендації щодо адаптування цих інструментів до сучасних умов розвитку становлення освітнього процесу.