Вплив різних факторів на ефективність дресирування собак за навичками послуху

Abstract

Метою роботи є визначення можливостей удосконалення навичок слухняності у собак з урахуванням факторів, що впливають на навчання собак за національним нормативом «Загальний курс дресирування». Дослідження проводилося на базі ПП «Національна школа службового собаківництва» в місті Одеса. Емпіричну базу дослідження склали результати випробувань 50 собак. За результатами дослідження встановлено, що біологічні показники, такі як стать, вік, порода та наявність офіційного родоводу, не мають статистично значущого впливу на підсумковий бал випробувань, що доводить універсальність нормативу ЗКД. Виявлено, що ступінь збудження тварини майже не впливає на загальний результат (r=0,02), але має вірогідний негативний зв'язок із навичками статики, зокрема показом прикусу (r=-0,3). Харчова реакція виявилася критично важливою для маніпуляційних навичок (r=0,37). Водночас інстинкт здобичі визначений як єдиний біологічний фактор із достовірним позитивним впливом на загальний результат випробувань (r=0,24): собаки з вираженим інстинктом здобичі навчаються мотивованіше й працюють ефективніше.