Форми та методи організації професійно орієнтованого фізичного виховання на засадах акмеології здобувачів вищої освіти

Abstract

Становлення демократичної державності зумовлює необхідність формування якісно нової системи національної освіти, спрямованої на відновлення та розвиток інтелектуального й духовного потенціалу українського суспільства. Трансформаційні процеси в соціально-економічній сфері передбачають оновлення змісту освіти, що має бути орієнтований на особистість здобувача освіти та забезпечення умов для його професійної самореалізації. Людина як біосоціальна система характеризується єдністю соціальних і біологічних детермінант. Стан здоров’я розглядається як інтегральний показник гармонійного фізичного та розумового розвитку, а також ефективної адаптації до умов природного і соціального середовища. Узгоджений розвиток фізичного, психічного, соціального та духовного компонентів особистості, їх цілісність і взаємозв’язок повинні виступати базовою методологічною основою у процесі засвоєння та вдосконалення цінностей фізичної культури, яка базується на руховій активності та систематичному застосуванні фізичних вправ, спрямованих на розвиток і збереження фізичних якостей, а також оптимізацію психофізіологічних функцій організму. Переорієнтація вищої освіти на підготовку висококваліфікованих фахівців, а також визнання особистості як ключової цінності освітнього процесу, обумовлюють необхідність створення соціокультурного середовища, яке забезпечує реалізацію професійних і особистісних інтересів та потенціалу здобувачів освіти. У цьому контексті особливої значущості набуває наукове обґрунтування відбору організаційних форм і методів фізичного виховання у закладах вищої освіти як складової цілісного педагогічного процесу з урахуванням професійної спрямованості та акмеологічної зорієнтованості у фізичній підготовці студентської молоді. У представленому дослідженні проаналізовано основні організаційні форми фізичного виховання, науково обґрунтовано форми і методи організації професійно орієнтованого фізичного виховання на засадах акмеології у закладах вищої освіти.