Adult Learning Policy and Lifelong Education in the countries of the European Union

Abstract

The article deals with the nature of the notion “adult learning” and its role in the system of higher education in the countries of the European Union. The skills, competencies and abilities developed in the system of the unremitting adult education as well as the perspective of the further adult education in the contemporary circumstancesare underlined.

У роботі розглядається сутність поняття « навчання дорослих », а також його роль у системі вищої освіти країн Європейської Спільноти. Підкреслюються уміння, компетентності й здібності, що можуть розвиватися у системі безперервної освіти дорослого населення, та перспектива подальшого навчання дорослих в умовах сучасного сьогодення.