Вивчення іноземної мови аспірантами другого року навчання у СНАУ

Abstract

Сучасний розвиток української науки характеризується великими викликами молодим вченим, які лише починають опрацьовувати ту чи іншу наукову тематику. Прагнення долучитися до найкращих європейських та світових наукових шкіл призводить до того, що дуже потужно розвивається світова наукометрія. Українська наука розвивається у напрямку світової за допомогою публікацій у виданнях, індексованих Скопус та Веб оф Сайенс, від чого надзвичайно потерпають фахові видання України. Вимогою до таких публікацій є написання новітніх наукових робіт англійською мовою. Тож актуальність дослідження розвідки полягає у тому, що на сьогодні не достатньо висвітлено питання готовності/неготовності молодого вченого до написання таких робіт світового рівня. Метою розвідки є намагання розв'язати проблеми, які виникають на шляху підготовки аспірантів другого року навчання, які не було розглянуто дотепер, що пояснюється специфікою роботи як власне університету, так і його окремих фахових підрозділів. Современное развитие украинской науки характеризуется большими вызовами молодым ученым, которые только начинают осваивать ту или иную научную тематику. Стремление приобщиться к лучшим европейским и мировым научных школ приводит к тому, что очень мощно развивается мировая наукометрия. Украинская наука развивается в направлении мировой посредством публикаций в изданиях, индексируемых Скопус и Веб оф Сайенс, от чего очень страдают профессиональные издания Украины. Требованием к таким публикациям является написание новейших научных работ на английском языке. Поэтому актуальность исследования статьи заключается в том, что на сегодня недостаточно освещены вопросы готовности / неготовности молодого ученого к написанию таких работ мирового уровня. Целью статьи является попытка решить проблемы, которые возникают на пути подготовки аспирантов второго года обучения, которые не были рассмотрены до сих пор, что объясняется спецификой работы как собственно университета, так и его отдельных профессиональных подразделений.