Адміністративне управління професійно-особистісним розвитком персоналу організації

Abstract

У дослідженні було здійснено визначення професійно-особистісного розвитку персоналу як комплексу заходів, що включає в себе особистісний, соціальний та професійний розвиток працівників, що працюють у відповідній організації. Цей розвиток відбувається через їхнє навчання, перепідготовку та підвищення кваліфікації, а також за допомогою планування та управління кар’єрою персоналу в організації. Визначено, що основними інструментами для підвищення ефективності професійно-особистісного розвитку персоналу є управління службовими кар’єрами, система навчання і підвищення кваліфікації працівників, управління їх рухом (переміщеннями) в організації та структуризація праці. Доведено, що важливо впроваджувати постійне навчання. Таким чином, керівнику рекомендується організовувати застосування активних методів навчання, таких як тренінги, програмоване та комп’ютерне навчання, групові дискусії, використання кейсів та ділових і рольових ігор. При виборі методу слід враховувати індивідуальні особливості кожного навчаючогося працівника, щоб досягти максимальної ефективності навчання. Також важливо враховувати ставлення працівника до процесу навчання. Для поліпшення системи стимулювання професійного розвитку кадрового потенціалу пропонується: 1. Використовувати новаторську методику модульного професійного навчання, що дозволить скоротити терміни і вартість навчання працівників. 2. Здійснювати кар’єрне планування на основі ієрархії рангів для вдосконалення цього процесу. 3. Застосовувати мотиваційний моніторинг для ефективного визначення різних важелів і стимулів впливу на поведінку конкретних працівників з метою досягнення їхніх особистих цілей та цілей організації, сприяючи при цьому безперервному розвитку персоналу.