Теоретико-методичні основи обліку та контролю власного капіталу

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена обліку та контролю операцій щодо власного капіталу та пошуку шляхів удосконалення на базі практичного дослідження Сумського національного аграрного університету м. Суми. У кваліфікаційній роботі представлено теоретико-методичне узагальнення, визначено практичні аспекти та шляхи вдосконалення організації обліку і контролю власного капіталу закладів вищої освіти в умовах сьогодення. Якісно побудоване облікове супроводження власного капіталу вищими навчальними закладами виступає вагомим інформаційним джерелом обліково-економічної, фінансової, управлінської інформації, що уможливлює організацію контролю за їх ефективним використанням. Визначені теоретико-методичні основи формування, обліку і контролю власного капіталу та підходи до їх визначення у сучасній економічній літературі. Проведено коротку організаційно-економічну характеристику діяльності досліджуваного закладу вищої освіти шляхом застосування актуальних аналітичних методик обліку і контролю власного капіталу. В ході дослідження, здійсненого на підставі показників фінансової звітності (розділу першого пасиву балансу), нами виокремлено основні компоненти власного капіталу у базовому університеті. Для вдосконалення методологічних основ бухгалтерського обліку капіталу ЗВО проведено структурний аналіз та визначено основні складники капіталу з урахуванням галузевої специфіки, а саме: внесений капітал, капітал у дооцінках, фінансовий результат та цільове фінансування. З метою оперативної обробки інформації про обсяги складників капіталу у закладі вищої освіти запропоновано посилити аналітичний облік та розроблено форми аналітичних рахунків. За результатами дослідження концептуальних засад організації внутрішнього контролю (в т.ч. власного капіталу) в Сумському НАУ ідентифіковано окремі його компоненти (місія, принципи, завдання, цільове спрямування, функціональні завдання в залежності від галузі тощо); Ідентифіковано якісні характеристики інформації, відображуваної закладами вищої освіти у фінансових звітах, відповідно до діючих норм та визначено ризик-індикатори, які окремо або в сукупності можуть поставити під значний сумнів здатність окремого державного суб’єкта господарювання продовжувати власну діяльність на безперервній основі в межах визначеного прогнозного періоду. Удосконалено методичні підходи до внутрішнього контролю порядку формування та обліку власного капіталу закладів вищої освіти, яке включає розроблення окремих робочих документів, наприклад тесту внутрішнього аудиту власного капіталу.