Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/13795Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Самохвалова, Ірина | - |
| dc.contributor.author | Samokhvalova, Iryna | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-05T11:31:08Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-05T11:31:08Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Самохвалова І. Формування громадянських компетентностей на заняттях фізичною культурою [Електронний ресурс] / І. Самохвалова // Музей, як засіб формування громадянської компетентності у здобувачів освіти в Україні : матеріали ІІ Науково-методичного семінару, (Кременець, 8-9 квітня 2025 р.). – Кременець : Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка, 2025. – С. 25-27. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/13795 | - |
| dc.description | The article examines the pedagogical possibilities of physical education classes as a means of forming civic competences of students. The relevance of integrating the civic-educational component into the process of physical education is substantiated, in particular in the context of implementing the Concept of the New Ukrainian School. The main areas of civic competences (responsibility, initiative, tolerance, cooperation, legal awareness) are characterized and ways of their formation in the conditions of school physical education classes are determined. Effective methods, forms and pedagogical conditions for implementing a competency-based approach in the educational process are described. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються педагогічні можливості занять фізичною культурою як засобу формування громадянських компетентностей здобувачів освіти. Обґрунтовано актуальність інтеграції громадянсько-виховного компонента у процес фізичного виховання, зокрема в контексті реалізації Концепції Нової української школи. Схарактеризовано основні напрями громадянських компетентностей (відповідальність, ініціативність, толерантність, співпраця, правосвідомість) та визначено способи їх формування в умовах шкільних занять фізичною культурою. Описано ефективні методи, форми й педагогічні умови реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка | uk_UA |
| dc.subject | громадянські компетентності | uk_UA |
| dc.subject | фізична культура | uk_UA |
| dc.subject | освітній процес | uk_UA |
| dc.subject | civic competences | uk_UA |
| dc.subject | physical education | uk_UA |
| dc.subject | educational process | uk_UA |
| dc.title | Формування громадянських компетентностей на заняттях фізичною культурою | uk_UA |
| dc.title.alternative | Formation of civic competences in physical education classes | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Статті, тези доповідей | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Самохвалова_тези музей.pdf | 101,59 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.