Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/14637| Title: | Організаційно-методичні підходи реалізації фізичної підготовки у навчально-тренувальному процесі у пауерліфтингу |
| Other Titles: | Organizational and methodological approaches to the implementation of physical training in the educational and training process in powerlifting |
| Authors: | Сахненко, Анна Василівна Sakhnenko, Anna Vasylivna |
| Keywords: | система спортивна підготовка фізична підготовка system sports training physical training |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Сахненко А. В. Організаційно-методичні підходи реалізації фізичної підготовки у навчально-тренувальному процесі у пауерліфтингу [Електронний ресурс] / А. В. Сахненко // XXI International Scientific and Practical Conference «Modern technologies and science : problems, new and relevant developments», (Zaragoza, Spain, May 26-28, 2025). – Zaragoza, 2025. – С. 171-175. – Режим доступу : https://eu-conf.com/wp-content/uploads/2025/05/MODERN-TECHNOLOGIES-AND-SCIENCE-PROBLEMS-NEW-AND-RELEVANT-DEVELOPMENTS.pdf. – Заголовок з екрану. |
| Abstract: | У представленій статті розглянуто особливості реалізації фізичної складової системи спортивної підготовки, досліджено організаційні та методичні аспекти тренувального процесу у пауерліфтингу, спрямованого на розвиток та вдосконалення ключових фізичних якостей спортсменів на різних етапах багаторічної підготовки. |
| Description: | The presented article considers the features of the implementation of the physical component of the sports training system, investigates the organizational and methodological aspects of the training process in powerlifting, aimed at developing and improving the key physical qualities of athletes at different stages of long-term training. |
| URI: | https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/14637 |
| Appears in Collections: | Статті, тези доповідей |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| тези 2.pdf | 359,27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.