Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2921| Title: | Концепція навчання впродовж всього життя в умовах сучасного державного управління |
| Other Titles: | Концепция обучения на протяжении всей жизни в условиях современного государственного управления. Life Long Learning Concept Within the Modern State Administration System |
| Authors: | Замора, Оксана Михайлівна Замора, Оксана Михайловна Zamora, Oksana Mykhailivna |
| Keywords: | безперервна освіта державні службовці органи державної влади непрерывное образование государственные служащие органы государственной власти life long learning state administration civil servants |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Сумський національний аграрний університет |
| Citation: | Замора О. М. Концепція навчання впродовж всього життя в умовах сучасного державного управління [Електронний ресурс] / О. М. Замора // Вісник Сумського національного аграрного університету. - Сер. "Економіка та менеджмент" / Сумський національний аграрний університет. - Суми : СНАУ, 2015. - № 12 (65). - С. 80-88. |
| Abstract: | В статті розглянуто елементи становлення системи навчання державних службовців в Україні, засновані на принципі її безперервності в контексті концепції навчання впродовж життя службовців органів державної влади та місцевого самоврядування. В статье рассмотрены элементы становления системы обучения государственных служащих в Украине, основанные на принципе ее непрерывности в контексте концепции обучения на протяжении жизни служащих органов государственной власти и местного самоуправления. |
| Description: | The article is devoted to analysis of the elements of a civil servants training system in Ukraine based on the principle of continuity in the context of the concept of lifelong learning for the officers of state and local governments. It is important to make so that systematic training of civil servants at the national level has become an integral part of their professional activities. Comprehensive training of civil servants should act as part of a state-management strategy. Continuous education should accompany the growth of education (general and vocational) potential of a public servant during his/her life, being institutionalized by the system of government and public institutions and meeting the needs of a modern society. Unity of the lifelong learning goals and specific objectives of each level are organically combined with variability and diversity of types of educational institutions, educational technologies and forms of state administration. |
| URI: | http://repo.sau.sumy.ua/handle/123456789/2921 |
| Appears in Collections: | Науковий журнал "Вісник СНАУ" |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Замора О. М. Концепція навчання впродовж всього життя в умовах сучасного державного управління.pdf | 292,64 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.