Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6657
Назва: Інтелектуально-мовленнєві вміння учнів і механізм їх формування в процесі вивчення лексики
Інші назви: Интеллектуально-речевые умения учащихся и механизм их формирования в процессе изучения лексики
Intellectual-speech skills of students and the mechanism of their formation in the process of learning vocabulary
Автори: Сидоренко, Т. В.
Сидоренко, Т. В.
Sydorenko, T. V.
Ключові слова: діяльність
вміння і навички
способи дій
деятельность
умения и навыки
способы действий
activities
skills
ways of action
Дата публікації: 2019
Видавництво: СГ НТМ «Новий курс»
Бібліографічний опис: Сидоренко Т. В. Інтелектуально-мовленнєві вміння учнів і механізм їх формування в процесі вивчення лексики [Електронний ресурс] / Т. В. Сидоренко // Соціально-гуманітарний вісник : зб. наук. праць. – Вип. 25. – Харків : СГ НТМ «Новий курс», 2019. – Вип. 25. – С. 49-53.
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано значення поняття «інтелектуально-мовленнєві вміння школярів», подано класифікацію лексичних інтелектуально-мовленнєвих умінь і намічені шляхи їх формування. В статье проанализировано значение понятия «интеллектуально-речевые умения школьников», представлена классификация лексических интеллектуально-речевых умений и намечены пути их формирования.
Опис: The article analyzes the meaning of the concept of “intellectual-speech skills of schoolchildren”, presents the classification of lexical intellectual-speech skills and outlines the ways of their formation.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repo.snau.edu.ua/handle/123456789/6657
Розташовується у зібраннях:Статті, тези доповідей

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Статья Сидоренко Т.В. -2019.pdf355,81 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.