Інноваційний підхід до вивчення вищої математики студентами-аграріями

Abstract

В тезах йде мова про те, що навчальна діяльність при вивченні вищої математики студентами-аграріями повинна бути активною діяльністю з боку всіх учасників інноваційного процесу, мета якого є накопичення і використання нових знань, а також використання нових технологій, заснованих на отриманих знаннях. В тезисах говорится о том, что учебная деятельность при изучении высшей математики студентами-аграриями должна быть активной деятельностью со стороны всех участников инновационного процесса, целью которого является накопление и использование новых знаний, а также использование новых технологий, основанных на полученных знаниях.