Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8928| Title: | Використання інтернет-ресурсів для дистанційного навчання студентів у ЗВО |
| Other Titles: | Использование интернет-ресурсов для дистанционного обучения студентов в ВУЗе Using Internet Resources for Students’ Distance Learning in HEI |
| Authors: | Пікулицька, Людмила Володимирівна Пикулицкая, Людмила Владимировна Pikulytska, Liudmyla Volodymyrivna |
| Keywords: | інтернет-ресурси дистанційне навчання студент интернет-ресурсы дистанционное обучение студент Internet resources distance learning student |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка |
| Citation: | Пікулицька Л. В. Використання інтернет-ресурсів для дистанційного навчання студентів у ЗВО [Електронний ресурс] / Л. В. Пікулицька // Збірник тез доповідей V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів : проблеми та стратегії». – Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021 |
| Abstract: | У тезах розглянуто особливості використання інтернет-ресурсів в умовах дистанційного навчання. Визначено особливості, що впливають на процес вивчення та засвоєння іноземної мови. В тезисах рассмотрены особенности использования интернет-ресурсов в условиях дистанционного обучения. Определены особенности, влияющие на процесс изучения и усвоения иностранного языка. |
| Description: | The thesis deals with the peculiarities of using internet resources for students’ distance learning. It is defined the features that influence on the process of studying and mastering foreign language. |
| URI: | http://repo.snau.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/8928 |
| Appears in Collections: | Статті, тези доповідей |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Використання інтернет-ресурсів для дистанційного навчання студентів у ЗВО..pdf | 226,04 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.