Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1701
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТкаченко, Олена Борисівна-
dc.contributor.authorТкаченко, Елена Борисовна-
dc.contributor.authorTkachenko, Lena Borisovna-
dc.date.accessioned2014-08-27T09:49:17Z-
dc.date.available2014-08-27T09:49:17Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationТкаченко О. Б. Характеристика етапів розвитку проблеми оцінювання якості професійно-педагогічної діяльності викладачів вищої школи України (1969-1990 роки XX століття) [Електронний ресурс] / О. Б. Ткаченко // Society for Cultural and Scientific Process in Central and Eastern Europe. - Budapest, 2013. - C. 149-152.uk_UK
dc.identifier.urihttp://repo.sau.sumy.ua/handle/123456789/1701-
dc.descriptionIn the given article the stages of development of assessment the quality of higher school teachers’ professional and pedagogical activity during the investigated period are defined and grounded. Peculiarities of assessment of quality of their activity at the legislative level and the level of theory are characterized here.uk_UK
dc.description.abstractУ статті визначено та обґрунтовано етапи розвитку проблеми оцінювання якості професійно-педагогічної діяльності викладачів вищої школи України упродовж досліджуваного періоду. Охарактеризовано особливості оцінювання якості їхньої діяльності на законодавчому рівні та рівні теорії. В статье определены и обоснованы этапы развития проблемы оценивания качества профессионально-педагогической деятельности преподавателей высшей школы Украины исследуемого периода. Охарактеризовано особенности оценивания качества их деятельности на законодательном уровне и уровне теории.uk_UK
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectоцінюванняuk_UK
dc.subjectоцінка якостіuk_UK
dc.subjectвикладачuk_UK
dc.subjectоцениваниеuk_UK
dc.subjectоценка качестваuk_UK
dc.subjectпреподавательuk_UK
dc.subjectevaluationuk_UK
dc.subjectvaluation of qualityuk_UK
dc.subjecthigher school teacheruk_UK
dc.titleХарактеристика етапів розвитку проблеми оцінювання якості професійно-педагогічної діяльності викладачів вищої школи України (1969-1990 роки XX століття)uk_UK
dc.title.alternativeХарактеристика этапов развития проблемы оценивания качества профессионально-педагогической деятельности преподавателей высшей школы Украины (1969-1990 годы XX века)uk_UK
dc.title.alternativeCharacteristics of stages of development of assessment the quality of higher school teachers’ professional and pedagogical activity in Ukraine (1969-1990 years of the XX century)uk_UK
dc.typeOtheruk_UK
Розташовується у зібраннях:Статті, тези доповідей

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стаття О.Б. Ткаченко 1.pdf276,06 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.