Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4619
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Фоменко, Тетяна Миколаївна | - |
dc.contributor.author | Фоменко, Татьяна Николаевна | - |
dc.contributor.author | Fomenko, Tetiana Mykolaivna | - |
dc.date.accessioned | 2017-05-26T10:23:50Z | - |
dc.date.available | 2017-05-26T10:23:50Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | Фоменко Т. М. Застосування інтерактивних технологій у процесі формування соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв [Електронний ресурс] / Т. М. Фоменко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Григорія Сковороди». - Додаток 2 до Вип. 36 : Тематичний випуск «Проблеми емпіричних досліджень у психології». - К.: Гнозис, 2016. - Вип. 13. - C. 415-422. | uk_UK |
dc.identifier.uri | http://repo.sau.sumy.ua/handle/123456789/4619 | - |
dc.description | The research deals with defining the role of interactive technologies in the process of forming future agrarians’ sociocultural competence. The opportunities and practical significance of the use of project method, telecomunication project, information and communication technologies, multimedia technologies are highlited. | uk_UK |
dc.description.abstract | У статті охарактеризовано особливості інтерактивних технологій, а саме виокремлено основні технологіії, які необхідно використовувати в навчальному процесі, щоб досягти ефективних результатів у формуванні соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв. Розглянуто можливості та практичне значення використання методу проектів, телекомунікаційних проектів, інформаційно-комунікаційних технологій, мультимедійних технологій. В статье охарактеризованы особенности интерактивных технологий, в частности выделены основные технологии, которые необходимо использовать в учебном процессе, чтобы достичь эффективных результатов в формировании социокультурной компетентности будущих аграриев. Рассмотрены возможности и практическое значение использования метода проектов, телекомуникационных проектов, информационно-комуникационных технологий, мультимедийных технологий. | uk_UK |
dc.language.iso | other | uk_UK |
dc.publisher | Гнозис | uk_UK |
dc.subject | соціокультурна компетентність | uk_UK |
dc.subject | майбутні аграрії | uk_UK |
dc.subject | інтерактивні технології | uk_UK |
dc.subject | социокультурная компетентность | uk_UK |
dc.subject | будущие аграрии | uk_UK |
dc.subject | интерактивные технологии | uk_UK |
dc.subject | sociocultural competence | uk_UK |
dc.subject | future agrarians | uk_UK |
dc.subject | interactive technologies | uk_UK |
dc.title | Застосування інтерактивних технологій у процесі формування соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв | uk_UK |
dc.title.alternative | Применение интерактивных технологий в процессе формирования социокультурной компетентности будущих аграриев | uk_UK |
dc.title.alternative | Implementation of interactive technologies in the process of forming future agrarians’ sociocultural competence | uk_UK |
dc.type | Other | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Статті, тези доповідей |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Фоменко Т.М. Застосування інтерактивних технологій у процесі формування соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв.PDF | 532,01 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.