Вища освіта у США як пріоритет сучасного світу

Abstract

Нещодавно в рамках програми «Сприяння зовнішньому тестуванню в Україні» (USЕTІ) було організовано навчальну поїздку української делегації для ознайомлення з досвідом США щодо запровадження стандартизованого тестування учнів та студентів на різних етапах навчання. В Україні тільки започатковується ця система, а в США така система працює вже понад сто років, у 2004 році вони відзначили сторіччя запровадження так званого загальноосвітнього тесту SАT для вступу до університетів і коледжів. У Сполучених Штатах досить потужний потенціал у сфері тестування, який, на відміну від європейських країн, зосереджений в недержавних установах, у різних асоціаціях, приватних інституціях тощо. Система освіти США децентралізована. Якщо казати загалом про систему американської освіти, то вона, як і в Україні, 12-річна. У цій системі розподіл між початковою і основною школою умовний. Але по закінченні школи документ про середню освіту — вони називають його дипломом — отримують лише 75% з тих, хто навчався. Решта — свідоцтво про те, що вчився, але не досяг зазначеного рівня. Є незалежне тестування, є звичайне оцінювання вчителем за чотирибальною критеріальною оцінкою. Недавно в рамках программы «Содействие внешнему тестированию в Украине» (USЕTИ) была организована учебная поездка украинской делегации для ознакомления с опытом США по внедрению стандартизированного тестирования учащихся и студентов на разных этапах обучения. В Украине только начинается эта система, а в США такая система работает уже более ста лет, в 2004 году они отметили столетие введения так называемого общеобразовательного теста SАT для вступления в университеты и колледжи. В Соединенных Штатах достаточно мощный потенциал в сфере тестирования, который, в отличие от европейских стран, сосредоточен в негосударственных учреждениях, в различных ассоциациях, частных учреждениях и тому подобное. Система образования США децентрализована. Если говорить в общем о системе американского образования, то она, как и в Украине, 12-летняя. В этой системе распределение между начальной и основной школой условно. Но по окончании школы документ о среднем образовании - они называют его дипломом - получают только 75% из тех, кто учился. Остальные - свидетельство о том, что учился, но не достиг указанного уровня. Есть независимое тестирование, является обычное оценивания учителем по четырехбалльной критериальной оценке.