Blended learning in the conditions of the war in Ukraine

Berestok, Olha Volodymyrivna; Бересток, Ольга Володимирівна

dc.contributor.author	Berestok, Olha Volodymyrivna
dc.contributor.author	Бересток, Ольга Володимирівна
dc.date.accessioned	2023-01-17T10:31:55Z
dc.date.available	2023-01-17T10:31:55Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Berestok O. V. Blended learning in the conditions of the war in Ukraine [Electronic resource] / O. V. Berestok // Learning and Teaching : during War and Peace : Conference Proceedings of I International Youth Scientific & Practical Conference, (Kharkiv, 10 November, 2022). – Kharkiv, 2022. – P. 16.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.snau.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/10249
dc.description	У статті розглянуто основні методи дослідження, а саме: теоретичні (аналіз наукової літератури зі змішаного навчання), емпіричні (анкетування, тестування, бесіда, педагогічне спостереження, педагогічний експеримент), які можуть бути застосовані в умовах війни в Україні. Особливу увагу приділено різним формам навчання, які можуть забезпечити процес навчання, наприклад змішане навчання.	uk_UA
dc.description.abstract	The article deals with the main research methods, namely: theoretical (analysis of scientific literature on blended learning), empirical (questioning, testing, conversation, pedagogical observation, pedagogical experiment) that can be applied in terms of the war in Ukraine. Special attention is paid to different educational modes that can provide the process of education such as blended learning.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	blended learning	uk_UA
dc.subject	educational system	uk_UA
dc.subject	quality education	uk_UA
dc.subject	змішане навчання	uk_UA
dc.subject	освітня система	uk_UA
dc.subject	якісна освіта	uk_UA
dc.title	Blended learning in the conditions of the war in Ukraine	uk_UA
dc.title.alternative	Змішане навчання в умовах війни в Україні	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA