Blended learning as a promising form of educational process organization

Berestok, Olha Volodymyrivna; Бересток, Ольга Володимирівна

dc.contributor.author	Berestok, Olha Volodymyrivna
dc.contributor.author	Бересток, Ольга Володимирівна
dc.date.accessioned	2023-01-19T06:42:11Z
dc.date.available	2023-01-19T06:42:11Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Berestok O. V. Blended Learning as a Promising form of Educational Process Organization [Electronic resource] / O. V. Berestok // Тези VІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів : проблеми та стратегії», (Кропивницький, 21 лютого 2022 р.). – Кропивницький, 2022. – С. 199-201.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.snau.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/10255
dc.description	У статті розглядаються основні характеристики змішаного навчання з наукової та практичної точки зору. Надається детальна інформація щодо організації освітнього процесу для застосування змішаного навчання. Окреслено педагогічні та психологічні характеристики змішаного навчання у світлі тенденцій сучасного суспільства.	uk_UA
dc.description.abstract	The article deals with the basic characteristics of blended learning from scientific and practical point of view. Detailed information as for educational process organization favorable for blended learning implementation is presented. The task of psychological and pedagogical characteristics of blended learning in the framework of the trends of modern society are shown.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	blended learning	uk_UA
dc.subject	information technologies	uk_UA
dc.subject	psychological and pedagogical characteristics	uk_UA
dc.subject	змішане навчання	uk_UA
dc.subject	інформаційні технології	uk_UA
dc.subject	психологічні та педагогічні характеристики	uk_UA
dc.title	Blended learning as a promising form of educational process organization	uk_UA
dc.title.alternative	Змішане навчання як прогресивна форма організації освітнього процесу	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA