Деякі аспекти дуальної освіти

Тамаркіна, Ольга Леонідівна; Tamarkina, Olha Leonidivna

dc.contributor.author	Тамаркіна, Ольга Леонідівна
dc.contributor.author	Tamarkina, Olha Leonidivna
dc.date.accessioned	2023-07-13T07:23:06Z
dc.date.available	2023-07-13T07:23:06Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Тамаркіна О. Л. Деякі аспекти дуальної освіти [Електронний ресурс] / О. Л. Тамаркіна // Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Проблеми та перспективи розвитку науки, освіти і технологій в ХХІ столітті», (27 січня 2023 р.). – Ізмаїл. – Ч. 1. – С. 44-46.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.snau.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/10694
dc.description	In this article, the author examines the issue of dual education, which is used precisely to cancel internships for the "tick" and to bridge the gap between theory in lectures and the realities of professions. Both students and employers receive "pluses" from this form of education. Thanks to dual education, the process of adapting theoretical knowledge, which is extremely necessary for a young person, is accelerated. He gets used to working in a team, to the workplace in general	uk_UA
dc.description.abstract	В даній статті автором розглядається питання дуальної освіти, яка застосовується саме щоб відмінити проходження стажувань для «галочки» та подолати прірву між теорією на лекціях та реаліями професій. Від такої форми навчання «плюси» отримують як студенти, так і роботодавці. Завдяки дуальній освіті прискорюється процес адаптації теоретичних знань, які вкрай потрібні молодій людині. Він звикає до роботи у колективі, до робочого місця загалом.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	дуальна освіта	uk_UA
dc.subject	дуальна освіта	uk_UA
dc.subject	співробітництво	uk_UA
dc.subject	dual education	uk_UA
dc.subject	industrial practice	uk_UA
dc.subject	cooperation	uk_UA
dc.title	Деякі аспекти дуальної освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Some aspects of dual education	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA