Короткий опис(реферат):
The purpose of professional training of any specialist should be to form a professionally competent, creative personality. The professional competence of a modern specialist (as a readiness to perform their official and professional duties at a high professional level in accordance with modern theoretical and practical achievements and experience, close to international requirements and standards) should be considered in the unity of its three components: motivational and value, subject and practical, and self-regulatory and volitional, which are also aspects of personality. Based on the generalization of literature sources on the research problem, we have determined the structure of PC of future specialists, which has the following components: competence in the field of professional activity; competence in other areas of professional activity; information and computer competence; communicative competence; foreign language communicative competence; competence in the field of self-determination and self-regulation); production and activity competence.
Суть розробки, основні результати:
Метою професійної підготовки будь-якого фахівця має бути формування професійно компетентної, творчої особистості. Професійну компетентність сучасного фахівця (як готовність виконувати свої службові та професійні обов'язки на високому професійному рівні відповідно до сучасних теоретичних і практичних досягнень та досвіду, наближених до міжнародних вимог і стандартів) слід розглядати в єдності трьох її компонентів: мотиваційно-ціннісного, предметно-практичного та саморегулятивно-вольового, які також є аспектами особистості. На основі узагальнення літературних джерел з проблеми дослідження нами визначено структуру ПК майбутніх фахівців, яка має такі складові: компетентність у сфері професійної діяльності; компетентність в інших сферах професійної діяльності; інформаційно-комп'ютерна компетентність; комунікативна компетентність; іншомовна комунікативна компетентність; компетентність у сфері самовизначення та саморегуляції); виробничо-діяльнісна компетентність.
