Короткий опис(реферат):
У роботі розглядаються питання популяризації медіаосвіти в Україні та розвитку медіаграмотності студентів. Мета роботи – висвітлити завдання навчального курсу «Основні практики медіаграмотності ЄС для формування критичного мислення студентів у контексті навчання іноземної мови», розробленого для викладання в Сумському національному аграрному університеті у межах реалізації міжнародного проєкту «Екстраполяція стратегій ЄС для розвитку медіаграмотності студентів у вищій освіті України» за напрямом програми ЄС Еразмус+ Жан Моне Модуль. Зазначається, що в умовах воєнного стану формування у молодого покоління таких компетентностей, як критичне мислення, фактчекінг, цифрова безпека, стійкість до впливів тощо, набуває особливого значення.
Суть розробки, основні результати:
This paper deals with the issues of popularization of media education in Ukraine and students’ media literacy development. The purpose of the work is to highlight the tasks of the training course “Major EU practices on media literacy for boosting students’ critical thinking in the frame of the target language learning”, developed for teaching at Sumy National Agrarian University within the implementation of the Erasmus+ Jean Monnet Module project “EU strategies extrapolation for boosting students’ media literacy in Ukrainian HE”. It is noted that in the midst of martial law the formation of such competencies as critical thinking, fact-checking, digital security, resistance to influences, etc., is of particular importance among the young generation.
