Алгоритмічна медіаграмотність в умовах розвитку генеративного ШІ : досвід навчання нейромереж за допомогою Google  Teachable  Machine

Ситник, Лариса Григорівна; Sytnyk, Larysa Grygorivna

dc.contributor.author	Ситник, Лариса Григорівна
dc.contributor.author	Sytnyk, Larysa Grygorivna
dc.date.accessioned	2026-09-18T09:52:09Z
dc.date.available	2026-09-18T09:52:09Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.citation	Ситник Л. Алгоритмічна медіаграмотність в умовах розвитку генеративного ШІ : досвід навчання нейромереж за допомогою Google Teachable Machine [Електронний ресурс] / Л. Ситник // Імідж сучасного педагога. – 2026. – № 2 (227). – С. 11-15. – Режим доступу : https://isp.pano.pl.ua/article/view/355041/344592. – Заголовок з екрану.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/16252
dc.description	The rapid development of generative artificial intelligence requires a review of approaches to media literacy training for modern professionals. Previously, high resource intensity and the need for in-depth technical knowledge were significant barriers to the widespread use of AI, which limited the implementation of intelligent systems in web applications and general training courses. Now, however, the democratization of technology allows for a shift in the focus of education: instead of writing complex code, users can concentrate on data curation. This article analyzes the practical experience of using the Google Teachable Machine platform within the academic discipline “Fundamentals of Artificial Intelligence” to train neural networks to recognize images in real time.	uk_UA
dc.description.abstract	Стрімкий розвиток генеративного штучного інтелекту вимагає перегляду підходів до формування медіаграмотності сучасних фахівців. Раніше висока ресурсомісткість і потреба у глибоких технічних знаннях були суттєвою перепоною для масового використання ШІ. Це обмежувало впровадження інтелектуальних систем у вебдодатках і навчальних курсах загального профілю. Тепер же демократизація технологій дозволяє змінити акцент у навчанні: замість написання складного коду користувачі можуть зосередитися на кураторстві даних. У статті проаналізовано практичний досвід застосування платформи Google Teachable Machine у межах навчальної дисципліни «Основи штучного інтелекту» для підготовки нейронних мереж до розпізнавання образів у режимі реального часу.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	штучний інтелект	uk_UA
dc.subject	машинне навчання	uk_UA
dc.subject	Google Teachable Machine	uk_UA
dc.subject	artificial intelligence;	uk_UA
dc.subject	machine learning	uk_UA
dc.subject	Google Teachable Machine	uk_UA
dc.title	Алгоритмічна медіаграмотність в умовах розвитку генеративного ШІ : досвід навчання нейромереж за допомогою Google Teachable Machine	uk_UA
dc.title.alternative	Algorithmic Media Literacy in the Era of Generative AI: Experience in Training Neural Networks Using Google Teachable Machine	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA