Структурні компоненти самостійності

Тамаркіна, О. Л.; Тамаркина, О. Л.; Tamarkina, O. L.

dc.contributor.author	Тамаркіна, О. Л.
dc.contributor.author	Тамаркина, О. Л.
dc.contributor.author	Tamarkina, O. L.
dc.date.accessioned	2014-06-25T11:01:26Z
dc.date.available	2014-06-25T11:01:26Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Тамаркіна О. Л. Структурні компоненти самостійності [Електронний ресурс] / О. Л. Тамаркіна // Проблеми сучасної педагогічної освіти : збірник статей. - Сер. "Педагогіка і психологія". - Ялта, 2014. - Вип. 42. - Ч. 3. - С. 184-190.	uk_UK
dc.identifier.uri	http://repo.sau.sumy.ua/handle/123456789/1651
dc.description	In this article the author proposes a theoretical analysis of the structural components of the independence of students while studying in high school. In addition, this approach made it possible to determine the measurement criteria of this feature, which is formed in the student-teaching orienteering, the gradual formation of intelligent behavior, provide timely educational assistance to student education in it responsibility, confidence in achieving this goal.	uk_UK
dc.description.abstract	В даній статті автором пропонується теоретичний аналіз структурних компонентів самостійності студентів під час навчання у ВНЗ. Крім того, такий підхід надав можливості визначити критерії виміру цієї властивості, яка формується в особистісно-орієнтованому навчанні, поетапному формуванню розумових дій, забезпеченню вчасної педагогічної допомоги студенту, вихованню в ньому відповідальності, стійкості й досягнення кінцевої мети. В данной статье автором предлагается теоретический анализ структурных компонентов самостоятельности студентов во время учебы в ВУЗах. Кроме того, такой подход дал возможность определить критерии измерения данной особенности, которая формируется в личностно-ориентированом обучении, поэтапном формировании разумных поступков, обеспечения своевременной педагогической помощи студенту, воспитанию в нем ответственности, уверенности в достижении поставленной цели.	uk_UK
dc.language.iso	other	uk_UK
dc.publisher	Республіканський вищий навчальний заклад «Кримський гуманітарний університет»	uk_UK
dc.subject	зовнішні ознаки самостійності	uk_UK
dc.subject	пізнавальна активність	uk_UK
dc.subject	самоконтроль	uk_UK
dc.subject	внешние признаки самостоятельности	uk_UK
dc.subject	познавательная активность	uk_UK
dc.subject	самоконтроль	uk_UK
dc.subject	external signs of self-activity	uk_UK
dc.subject	cognitive activity	uk_UK
dc.subject	self-control	uk_UK
dc.title	Структурні компоненти самостійності	uk_UK
dc.title.alternative	Структурные компоненты самостоятельности	uk_UK
dc.type	Other	uk_UK