Participation of the Governmental Institutions in Continuing Adult Training in Europe

Abstract

One of the complexities of adult learning is the sharp policy and implementation divided between formal school-based adult learning and out-of-school adult learning. The two strands of adult learning are governed by different legislations and different ministries, each with their own responsibilities, policies, bodies, institutions and networks. Однією з проблем освіти дорослих є чітка політика та застосування , які розподіляються між навчанням дорослих , що базується на формальній шкільній освіті та позашкільному навчанні дорослих. Два напрямки навчання дорослих керуються різними установами та різними міністерствами, кожне з власними обов’язками, політикою, органами, закладами та зв’язками.