Основні принципи та особливості змісту освіти дорослих

Курінний, О. В.; Лук’янова, Ю. М.; Куренной, А. В.; Лукьянова, Ю. М.; Kurinnyi, O. V.; Lukyanova, Yu. M.

dc.contributor.author	Курінний, О. В.
dc.contributor.author	Лук’янова, Ю. М.
dc.contributor.author	Куренной, А. В.
dc.contributor.author	Лукьянова, Ю. М.
dc.contributor.author	Kurinnyi, O. V.
dc.contributor.author	Lukyanova, Yu. M.
dc.date.accessioned	2015-09-04T08:35:38Z
dc.date.available	2015-09-04T08:35:38Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Курінний О. В. Основні принципи та особливості змісту освіти дорослих [Електронний ресурс] / О. В. Курінний, Ю. М. Лук’янова // Стратегічні питання світової науки : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, (Польща, Пржемисль, 7-15 лютого 2015 р.). - Польща, Пржемисль, 2015. - Т. 9. Педагогіка. - С. 29-32.	uk_UK
dc.identifier.uri	http://repo.sau.sumy.ua/handle/123456789/2760
dc.description	The article is dedicated to the issues of adult learning contents. The main principles and peculiarities of adult learning contents are defined. The definitions of education as a whole and adult education are given in the article. Five main characteristics of adults in terms of education are given in the article. The main principles of adult education are formulated. The peculiarities of adult education are defined. Structural division of general culture adult education is given. The author outlines that contents of adult education must be relevant to specific demands of specific people and cover all aspects of life, all branches of knowledge. Specific character of adult education is defined.	uk_UK
dc.description.abstract	Стаття присвячена питанням змісту освіти дорослих. Конкретизується основні принципи та особливості змісту освіти дорослих. В статті подається визначення освіти в цілому та освіти дорослих. Подаються п’ять основних характеристик дорослих в плані освіти. Сформульовано основні принципи навчання дорослих. Визначаються особливості змісту освіти дорослих. Подається структурний поділ загальнокультурної освіти дорослих. Автор підкреслює, що зміст освіти дорослих повинен відповідати конкретним потребам конкретних людей і охоплювати практично всі аспекти життя, всі галузі знань. В статті визначається специфіка освіти дорослих. Статья посвящена вопросам содержания образования взрослых. Конкретизируются основные принципы и особенности образования взрослых. В статье дается определение образования в общем и образования взрослых. Даются пять основных характеристик взрослых в плане образования. Сформулированы основные принципы обучения взрослых. Определяются особенности образования взрослых. Дается структурное разделение общекультурного образования взрослых. Автор подчеркивает, что образование взрослых должно отвечать конкретным нуждам конкретных людей и охватывать практически все аспекты жизни. В статье определяется специфика образования взрослых.	uk_UK
dc.language.iso	other	uk_UK
dc.subject	освіта дорослих	uk_UK
dc.subject	принципи навчання дорослих	uk_UK
dc.subject	індивідуалізація навчання	uk_UK
dc.subject	образование взрослых	uk_UK
dc.subject	принципы обучения взрослых	uk_UK
dc.subject	индивидуализация обучения	uk_UK
dc.subject	adult education	uk_UK
dc.subject	principles of adult education	uk_UK
dc.subject	personalization	uk_UK
dc.title	Основні принципи та особливості змісту освіти дорослих	uk_UK
dc.title.alternative	Основные принципы и особенности содержания образования взрослых.	uk_UK
dc.title.alternative	The main principles and peculiarities of contents of adult education	uk_UK
dc.type	Other	uk_UK