Психологічні основи навчання іноземних мов

Abstract

У статті зазначається, що психолінгвістика досліджує мовну поведінку людини, описує моделі розумових процесів, операцій, дій. Механізми мови забезпечують сприйняття (рецепцію) при аудіюванні і читанні і породження мовних висловлювань (репродукцію) при говорінні та письмі. Навчати іноземної мови можна тільки в діяльності, через практику. Процес засвоєння іншомовного матеріалу - це триступеневий процес поетапного формування знань, навичок і умінь. В статье отмечается, что психолингвистика исследует речевое поведение человека, описывает модели умственных процессов, операций, действий. Механизмы речи обеспечивают восприятие (рецепцию) при аудировании и чтении и порождение речевых высказываний (репродукцию) при говорении и письме. Обучать иностранным языкам можно только в деятельности, через практику. Процесс усвоения иноязычного материала – это триступенчатый процесс поэтапного формирования знаний, навыков и умений.