The principles of inclusive education

Abstract

The article tells about the principles of inclusive education, which for many years exists in other countries. The term ‘inclusion’ has been defined in many ways by many people. Generally inclusion is an educational philosophy based on the belief that all students are entitled to fully participate in their school community. The conception of exceptional children is given with the children being not only disabled but gifted ones. У статті йдеться про поняття інклюзивної освіти, яке існує в інших країнах протягом багатьох років. Інклюзивна освіта – це освітня філософія, що базується на розумінні, що всі учні можуть у повній мірі приймвти участь у житті школи, навіть якщо це виняткові діти. У статті дається визначення винятковим дітям як не тільки дітям з обмеженими можливостями, але й надзвичайно обдарованим дітям.