Ціннісне ставлення до знань у студентів у процесі викладання англійської мови

Abstract

Знання англійської мови з року в рік відіграє все більшу роль у адаптації особистості до сучасних світових умові водночас надає значущі переваги у всіх сферах життя тим людям, які оволоділи нею на достатньому рівні. Сучасні вимоги до підготовки спеціалістів в вищих навчальних закладах є високими. Є потреба в підготовці не лише кваліфікованого спеціаліста, а і людини з високим рівнем інтелектуального розвитку, носія нових соціальних цінностей, полікультурної багатомовної особистості. Роль знань у житті особистості і суспільства більш значуща та і цінуються вони більше ніш раніше. У нинішнього студента все чіткіше проявляється тенденція до ґрунтовного вивчення англійської мови. Можливості отримати певний обсяг та якість знань, володіючи іноземною мовою, значно більші. Знание английского языка из года в год играет все большую роль в адаптации личности к современным мировым условий и одновременно предоставляет значимые преимущества во всех сферах жизни тем людям, которые овладели им на достаточном уровне. Современные требования к подготовке специалистов в высших учебных заведениях являются высокими. Есть потребность в подготовке не только квалифицированного специалиста, а и человека с высоким уровнем интеллектуального развития, носителя новых социальных ценностей. Роль знаний в жизни личности и общества значимая и ценятся они больше чем ранее. У нынешнего студента все отчетливее проявляется тенденция к основательному изучению английского языка. Возможности получить определенный объем и качество знаний,обладая иностранном языке, значительно больше.