Освітні інновації у контексті становлення нової парадигми освіти

Abstract

У статті розглядаються сучасні інноваційні методики та техніки які впроваджуються у вітчизняній освіти. Визначаються характерні особливості засобів, форм і методів сучасних інноваційних нововведень, розкривається специфіка використання сучасних інновацій в інтерактивному освітньому середовищі. При цьому зазначається, що на сучасному етапі розвитку освіти в Україні склалися дві освітні парадигми, а саме: off – line освіта як система та on – line освіта як мережа. Доведено, що сама освіта як система стала тим наріжним каменем, який призвів до необхідності появи нової вітчизняної парадигми освіти, яка формується на межі off – line освіти як системи та on – line освіти як мережі. В статье рассматриваются современные инновационные методики и техники которые внедряются в отечественной образования. Определяются характерные особенности средств, форм и методов современных инновационных нововведений, раскрывается специфика использования современных инноваций в интерактивном образовательной среде. При этом отмечается, что на современном этапе развития образования в Украине сложились две образовательные парадигмы, а именно: off - line образование как система и on - line образование как сеть. Доказано, что само образование как система стала тем краеугольным камнем, который привел к необходимости появления новой отечественной парадигмы образования, которая формируется на границе off - line образования как системы и on - line образования как сети.