Організація самостійної роботи у вищих навчальних закладах

Abstract

Важливими завданнями підготовки фахівців в умовах кредитно-трансферної технології навчання в Україні є забезпечення якісної ступеневої освіти, її особистісної орієнтації, створення умов для оновлення змісту і форм організації навчально-виховного процесу, запровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій, формування системного педагогічного мислення, професійної самосвідомості. Основне завдання сучасного викладача полягає в управлінні самостійною роботою студентів, формуванні спонукальних мотивів у студентів, визначенні цілей і завдань навчальної діяльності, її організації, контролю за результатами процесу навчання. Важными задачами подготовки специалистов в условиях кредитно-трансферной технологии обучения в Украине является обеспечение качественной многоуровневого образования, его личностной ориентации, создание условий для обновления содержания и форм организации учебно-воспитательного процесса, внедрение образовательных инноваций и информационных технологий, формирование системного педагогического мышления, профессионального самосознания. Основная задача современного преподавателя заключается в управлении самостоятельной работой студентов, формировании побудительных мотивов у студентов, определении целей и задач учебной деятельности, ее организации, контроля за результатами процесса обучения.