Короткий опис(реферат):
Метою даної статті було вивчення і узагальнення європейського досвіду щодо проблеми активного громадянства у сфері освіти дорослих. Завдання, які поставлені перед освітою для активного громадянства: забезпечення громадян знаннями, уміннями і навичками, які необхідні їм для активної участі в житті суспільства; ведення діалогу і розв’язання конфліктів між людьми, досягнення консенсусу, спілкування та взаємодії; усвідомлення прав та обов’язків людини, норм поведінки в спільноті. Целью данной статьи было изучение и обобщение европейского опыта по проблеме активного гражданства в сфере образования взрослых. Задачи, поставленные перед образованием для активного гражданства: обеспечение граждан знаниями, умениями и навыками, которые необходимы им для активного участия в жизни общества; ведения диалога и разрешения конфликтов между людьми, достижения консенсуса, общения и взаимодействия; осознание прав и обязанностей человека, норм поведения в сообществе.
Суть розробки, основні результати:
The aim of this article was to study and synthesis of European experience on the issue of active citizenship in adult education. The tasks posed to education for active citizenship: providing citizens with the knowledge and skills they need to participate actively in society; dialogue and conflict between people, consensus, communication and interaction; awareness of human rights and responsibilities, norms of behavior in the community.
