Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв у процесі вивчення гуманітарних дисциплін

Фоменко, Тетяна Миколаївна; Фоменко, Татьяна Николаевна; Fomenko, Tetiana Mykolaiivna

dc.contributor.author	Фоменко, Тетяна Миколаївна
dc.contributor.author	Фоменко, Татьяна Николаевна
dc.contributor.author	Fomenko, Tetiana Mykolaiivna
dc.date.accessioned	2019-05-27T11:42:18Z
dc.date.available	2019-05-27T11:42:18Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Фоменко Т. М. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв у процесі вивчення гуманітарних дисциплін [Електронний ресурс] / Т. М. Фоменко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Темат. вип. «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – К. : Гнозис, 2017. – Вип. 37 (3), Т. 2 (22). – C. 124-132.	uk_UK
dc.identifier.uri	http://repo.snau.edu.ua/handle/123456789/6631
dc.description	The research deals with the analysis of the experimental work on the implementation of one of the pedagogical conditions for forming future agrarians’ sociocultural competence in the process of humanitarian disciplines study. The methodical forms, methods, means of realization of interdisciplinary ties of humanitarian disciplines for effective formation of the indicated competence are determined. The role of social and psychological trainings for forming future agrarians’ sociocultural skills is described as well.	uk_UK
dc.description.abstract	У статті висвітлено зміст дослідно-експериментальної роботи з реалізації однієї з педагогічних умов формування соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Визначено методичні форми, прийоми, засоби реалізації міжпредметних зв’язків гуманітарних дисциплін для ефективного формування зазначеної компетентності. Охарактеризовано роль соціально-психологічних тренінгів у формуванні соціокультурних умінь майбутніх аграріїв. В статье освещено содержание опытно-экспериментальной работы по реализации одного из педагогических условий формирования социокультурной компетентности будущих аграриев в процессе изучения гуманитарных дисциплин. Определены методические формы, приемы, средства реализации межпредметных связей гуманитарных дисциплин для эффективного формирования указанной компетентности. Охарактеризована роль социально-психологических тренингов в формировании социокультурных умений будущих аграриев.	uk_UK
dc.language.iso	other	uk_UK
dc.publisher	Гнозис	uk_UK
dc.subject	соціокультурна компетентність	uk_UK
dc.subject	майбутні аграрії	uk_UK
dc.subject	гуманітарні дисципліни	uk_UK
dc.subject	социокультурная компетентность	uk_UK
dc.subject	будущие аграрии	uk_UK
dc.subject	гуманитарные дисциплины	uk_UK
dc.subject	межпредметные связи	uk_UK
dc.subject	sociocultural competence	uk_UK
dc.subject	future agrarians	uk_UK
dc.subject	humanitarian disciplines	uk_UK
dc.title	Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв у процесі вивчення гуманітарних дисциплін	uk_UK
dc.title.alternative	Экспериментальная проверка эффективности педагогических условий формирования социокультурной компетентности будущих аграриев в процессе изучения гуманитарных дисциплин	uk_UK
dc.title.alternative	Experimental verification of the effectiveness of the pedagogical conditions for forming future agrarians’ sociocultural competence in the process of humanitarian disciplines study	uk_UK
dc.type	Other	uk_UK