Аспекти організації підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти

Габенко, Ірина Миколаївна; Габенко, Ирина Николаевна; Habenko, Iryna

dc.contributor.author	Габенко, Ірина Миколаївна
dc.contributor.author	Габенко, Ирина Николаевна
dc.contributor.author	Habenko, Iryna
dc.date.accessioned	2019-06-20T12:21:14Z
dc.date.available	2019-06-20T12:21:14Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Габенко І. М. Аспекти організації підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти [Електронний ресурс] / І. М. Габенко // Інноваційна педагогіка. – Одеса : ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», 2019. - Вип. 11. - Т.1. - С. 104-107.	uk_UK
dc.identifier.uri	http://repo.snau.edu.ua/handle/123456789/6770
dc.description	The article studies the main aspects of training for bachelor’s degree students, studying food technologies in Sumy National Agrarian University using the dual education system elements. The effectiveness of dual education system elements in comparison with traditional education system has been studied. The advantages of dual education system have been studied. The model for dual education system elements use in the process of education for the specialists in food technology has been given. The expediency for dual education system elements introduction has been substantiated.	uk_UK
dc.description.abstract	У статті розглянуто основні аспекти організації підготовки бакалаврів харчових технологій Сумського національного аграрного університету. Досліджено погляди щодо ефективності використання дуальної форми навчання в порівнянні з традиційною освітою. Наведена модель використання елементів дуальної форми в навчальному процесі підготовки фахівців зі спеціальності «Харчові технології» факультету харчових технологій. Обґрунтована доцільність впровадження елементів дуальної форми навчання в закладах вищої освіти. В статье рассмотрены основные аспекты организации подготовки бакалавров пищевых технологий в Сумском национальном аграрном университете. Исследованы взгляды относительно эффективности использования дуальной формы образования по сравнению с традиционным образованием. Приведена модель использования элементов дуальной формы в учебном процессе подготовки специалистов по специальности «Пищевые технологии» факультета пищевых технологий. Обоснована целесообразность внедрения элементов дуальной формы обучения в учреждениях высшего образования.	uk_UK
dc.language.iso	other	uk_UK
dc.publisher	ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій»	uk_UK
dc.subject	дуальна форма здобуття освіти	uk_UK
dc.subject	вища освіта	uk_UK
dc.subject	компетентності	uk_UK
dc.subject	дуальная форма получения образования	uk_UK
dc.subject	высшее образование	uk_UK
dc.subject	компетентности	uk_UK
dc.subject	dual system of education	uk_UK
dc.subject	higher education	uk_UK
dc.subject	competences	uk_UK
dc.title	Аспекти організації підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти	uk_UK
dc.title.alternative	Аспекты организации подготовки специалистов по дуальной форме получения образования	uk_UK
dc.title.alternative	Aspects of training organization for specialists using the dual education system	uk_UK
dc.type	Other	uk_UK