В статті узагальнюються теоретичних знання і положення щодо основних засобів фізичного виховання дітей в школі в позаурочний час. Саме завдяки проведенню таких занять досягається оптимальна рухова активність школярів. А це в свою чергу створює значні передумови для всебічного розвитку учнів. В статье обобщаются теоретических знания и положения по основным средствам физического воспитания детей в школе во внеурочное время. Именно благодаря проведению таких занятий достигается оптимальная двигательная активность школьников. А это в свою очередь создает значительные предпосылки для всестороннего развития учащихся.
Суть розробки, основні результати:
The article summarizes theoretical knowledge and provisions concerning the basic means of physical education of children at school in extra-curricular time. Due to the conduct of such classes optimal motor activity of schoolchildren is achieved. And this in turn creates a significant precondition for the comprehensive development of students.
