Короткий опис(реферат):
Сучасний студент отримує великий обсяг інформації і нових знань з різних навчальних дисциплін. Одночасно з цим інформаційним потоком виникають проблеми: брак часу для сприйняття і осмислення отриманих знань, невміння узагальнити і систематизувати матеріал, уявити його в більш доступній для розуміння формі.
Використання інформаційних технологій дає можливість активізувати пізнавальну діяльність, значно підвищує активність проведення занять, дає можливість мотивувати студента до пізнавальної діяльності.
Современный студент получает большой объем информации и новых знаний из разных учебных дисциплин. Одновременно с этим информационным потоком возникают проблемы: нехватка времени для восприятия и осмысления полученных знаний, неумение обобщить и систематизировать материал, представить его в более доступной для понимания форме.
Использование информационных технологий позволяет активизировать познавательную деятельность, значительно повышает активность проведения занятий, дает возможность мотивировать студента к познавательной деятельности.
Суть розробки, основні результати:
The modern student receives a large amount of information and new knowledge from various disciplines. Simultaneously with this information flow there are problems: lack of time for perception and comprehension of the received knowledge, inability to generalize and systematize material, to present it in the form more accessible for understanding.
The use of information technology makes it possible to intensify cognitive activity, significantly increases the activity of classes, gives the opportunity to motivate students to cognitive activity.
