Щодо можливості застосування технології моделювання у навчанні студентів професійно-орієнтованому спілкуванню

Рідель, Тетяна Миколаївна; Ридель, Татьяна Николаевна; Ridel, Tetiana Mykolaivna

dc.contributor.author	Рідель, Тетяна Миколаївна
dc.contributor.author	Ридель, Татьяна Николаевна
dc.contributor.author	Ridel, Tetiana Mykolaivna
dc.date.accessioned	2021-06-25T08:49:35Z
dc.date.available	2021-06-25T08:49:35Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Рідель Т. М. Щодо можливості застосування технології моделювання у навчанні студентів професійно-орієнтованому спілкуванню [Електронний ресурс] / Т. М. Рідель // V International Scientific and Practical Internet Conference "Foreign language in professional training of specialists : issues and strategies", (February 20, 2021) / Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State Pedagogical University. – Кропивницький, 2021. – Режим доступу : https://www.cuspu.edu.ua/images/files-2021/konferencii/ONLINE_BOOK_OF_ABSTRACTS_2021.pdf . - Заголовок з екрану.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://repo.snau.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/9015
dc.description	The definition and structure of professional communication in a foreign language is given. The pedagogical conditions for the effective teaching of students professionally oriented communication in accordance with the requirements of European standards are considered. It has been proved that the use of specific educational technology meets the requirements of the learning process as much as possible on the basis of the chosen communicative-activity approach. The article considers the use of simulation technology as the main means of forming professional and communicative skills in an artificially created environment for professional communication. The features and advantages of using the technology for modeling situations of professional communication in a foreign language are proposed.	uk_UA
dc.description.abstract	Подано визначення та структуру професійного спілкування іноземною мовою. Розглянуто педагогічні умови для ефективного навчання студентів професійно-орієнтованому спілкуванню відповідно до вимог загальноєвропейських стандартів. Доведено, що використання специфічної навчальної технології максимально відповідає вимогам процесу навчання на основі обраного комунікативно-діяльнісного підходу. Розглянуто застосування імітаційної технології як основного засобу формування професійно-комунікативних умінь в умовах штучно створеного середовища професійного спілкування. Запропоновано особливості та переваги застосування технології моделювання ситуацій професійного спілкування іноземною мовою. Дано определение и структура профессионального общения на иностранном языке. Рассмотрены педагогические условия для эффективного обучения студентов профессионально-ориентированном общению в соответствии с требованиями общеевропейских стандартов. Доказано, что использование специфической учебной технологии максимально соответствует требованиям процесса обучения на основе выбранного коммуникативно-деятельностного подхода. Рассмотрено применение имитационной технологии как основного средства формирования профессионально-коммуникативных умений в условиях искусственно созданной среды профессионального общения. Предложено особенности и преимущества применения технологии моделирования ситуаций профессионального общения на иностранном языке.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	мовні комунікації	uk_UA
dc.subject	професійне іншомовне спілкування	uk_UA
dc.subject	імітаційна технологія навчання	uk_UA
dc.subject	языковые коммуникации	uk_UA
dc.subject	профессиональное иноязычное общение	uk_UA
dc.subject	имитационная технология обучения	uk_UA
dc.subject	language communications	uk_UA
dc.subject	professional foreign language communication	uk_UA
dc.subject	simulation technology of teaching, foreign language	uk_UA
dc.title	Щодо можливості застосування технології моделювання у навчанні студентів професійно-орієнтованому спілкуванню	uk_UA
dc.title.alternative	О возможности применения технологии моделирования в обучении студентов профессионально-ориентированному общению	uk_UA
dc.title.alternative	On the possibility of using modeling technology in teaching students professionally oriented communication	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA