Інтегральний підхід як основа формування професійної компетентності студентів аграрних університетів у процесі вивчення математичних дисциплін

Некислих, Катерина Михайлівна; Nekyslykh, Kateryna Mykhailivna

dc.contributor.author	Некислих, Катерина Михайлівна
dc.contributor.author	Nekyslykh, Kateryna Mykhailivna
dc.date.accessioned	2022-07-14T09:18:32Z
dc.date.available	2022-07-14T09:18:32Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Некислих К. М. Інтегральний підхід як основа формування професійної компетентності студентів аграрних університетів у процесі вивчення математичних дисциплін [Електронний ресурс] / К. М. Некислих // Сучасний рух науки : тези доповідей ХIII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, (Дніпро, 18-19 жовтня 2021р.). – Дніпро, 2021. – С. 180-181. – Режим доступу : http://www.wayscience.com/wp-content/uploads/2021/12/Materials-of-conference-18-19.10.2021.pdf. - Заголовок з екрану.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://repo.snau.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/9915
dc.description	The article considers the integrated approach as a process of mutual coordination of academic disciplines for the purpose of continuous and integral formation of professional competence of students of agricultural universities in the process of studying mathematical disciplines.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто інтегральний підхід як процес взаємного узгодження навчальних дисциплін з метою безперервного і цілісного формування професійної компетентності студентів аграрних університетів у процесі вивчення математичних дисциплін.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	інтегральний підхід	uk_UA
dc.subject	професійна компетентність	uk_UA
dc.subject	студенти аграрних університетів	uk_UA
dc.subject	integrated approach	uk_UA
dc.subject	professional competence	uk_UA
dc.subject	students of agricultural universities	uk_UA
dc.title	Інтегральний підхід як основа формування професійної компетентності студентів аграрних університетів у процесі вивчення математичних дисциплін	uk_UA
dc.title.alternative	Integrated approach as a basis of formation of professional competence of agricultural university students in the process of studying mathematical dip	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA