Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repo.snau.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1701| Назва: | Характеристика етапів розвитку проблеми оцінювання якості професійно-педагогічної діяльності викладачів вищої школи України (1969-1990 роки XX століття) |
| Інші назви: | Характеристика этапов развития проблемы оценивания качества профессионально-педагогической деятельности преподавателей высшей школы Украины (1969-1990 годы XX века) Characteristics of stages of development of assessment the quality of higher school teachers’ professional and pedagogical activity in Ukraine (1969-1990 years of the XX century) |
| Автори: | Ткаченко, Олена Борисівна Ткаченко, Елена Борисовна Tkachenko, Lena Borisovna |
| Ключові слова: | оцінювання оцінка якості викладач оценивание оценка качества преподаватель evaluation valuation of quality higher school teacher |
| Дата публікації: | 2013 |
| Бібліографічний опис: | Ткаченко О. Б. Характеристика етапів розвитку проблеми оцінювання якості професійно-педагогічної діяльності викладачів вищої школи України (1969-1990 роки XX століття) [Електронний ресурс] / О. Б. Ткаченко // Society for Cultural and Scientific Process in Central and Eastern Europe. - Budapest, 2013. - C. 149-152. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті визначено та обґрунтовано етапи розвитку проблеми оцінювання якості професійно-педагогічної діяльності викладачів вищої школи України упродовж досліджуваного періоду. Охарактеризовано особливості оцінювання якості їхньої діяльності на законодавчому рівні та рівні теорії. В статье определены и обоснованы этапы развития проблемы оценивания качества профессионально-педагогической деятельности преподавателей высшей школы Украины исследуемого периода. Охарактеризовано особенности оценивания качества их деятельности на законодательном уровне и уровне теории. |
| Опис: | In the given article the stages of development of assessment the quality of higher school teachers’ professional and pedagogical activity during the investigated period are defined and grounded. Peculiarities of assessment of quality of their activity at the legislative level and the level of theory are characterized here. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repo.sau.sumy.ua/handle/123456789/1701 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті, тези доповідей |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Стаття О.Б. Ткаченко 1.pdf | 276,06 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.