Abstract:
In the article the author analyzes interactive technologies, considers them to be effective methods in motivating students to study foreign languages in a higher education institution. According to the author, these technologies meet the modern requirements, which are set before the High School for training specialists. Namely, they promote the development of creative abilities and logical thinking, integrate the knowledge gained during the educational process and engage the students in solving specific, vital problems.
Description:
У статті автор аналізує інтерактивні технології, вважає їх ефективними методами мотивації студентів до вивчення іноземних мов у вищому навчальному закладі. На думку автора, ці технології відповідають сучасним вимогам, які ставлять перед вищою школою щодо підготовки фахівців. А саме вони сприяють розвитку творчих здібностей і логічного мислення, інтегрують знання, отримані під час навчального процесу, залучають студентів до вирішення конкретних, життєво важливих завдань.
