Abstract:
Стаття присвячена проблемі формування навички критичного мислення при вивченні іноземних мов. Проблема формування цієї навички є дискусійною галуззю досліджень у різних дисциплінах протягом довгого часу.
Хоча серед фахівців вищої освіти існує спільна думка про важливість навичок критичного мислення, немає ясності щодо того, що таке критичне мислення.
Description:
The article is devoted to the problem of developing critical thinking skills when learning foreign languages. The problem of forming this skill has been a debatable field of research in various disciplines for a long time.
Although there is a consensus among higher education professionals about the importance of critical thinking skills, there is a lack of clarity about what critical thinking is.
