У статті розглядаються особливості впровадження модульно-рейтингової системи у вищій школі, розкривається сутність понять модуль та рейтинг, наводяться переваги і недоліки даної системи у вищій школі.
Description:
The article examines the features of the implementation of the modular rating system in higher education, reveals the essence of the concepts of module and rating, gives the advantages and disadvantages of this system in higher education.
