Короткий опис(реферат):
У роботі розглядається проблема формування у студентів навичок критичного мислення у контексті розвитку медіаграмотності з використанням досвіду Європейського Союзу. Метою роботи є висвітлення завдань навчального курсу «Основні практики медіаграмотності ЄС для формування критичного мислення студентів у контексті навчання іноземної мови», розробленого для викладання у Сумському національному аграрному університету в межах реалізації проєкту Еразмус+ Модуль Жана Моне «Екстраполяція стратегій ЄС для розвитку медіаграмотності студентів у вищій освіті України».
Суть розробки, основні результати:
This paper deals with the problem of the problem of students’ critical thinking skills formation in the context of media literacy development using the experience of the European Union. The purpose of the work is to highlight the tasks of the training course “Major EU practices on media literacy for boosting students’ critical thinking in the frame of the target language learning”, developed for teaching at Sumy National Agrarian University within the implementation of the Erasmus+ Jean Monnet Module project “EU strategies extrapolation for boosting students’ media literacy in Ukrainian HE”.
