Abstract:
У статті обґрунтовується необхідність формування мовленнєвої компетентності студентів у процесі їхньої професійної підготовки у закладах вищої освіти. Авторами статті описано умови та модель формування мовленнєвої компетентності здобувачів вищої освіти, що включає такі елементи, як мотивація, знання, мовленнєві вміння та навички, досвід мовленнєвої діяльності (прояви мовленнєвої компетентності).
Description:
The article substantiates the necessity of forming students' speech competence in the process of their professional training in higher education institutions. The authors of the article describe the conditions and model of forming students' linguistic competence and linguistic competencies, which includes such elements as motivation, knowledge, emotional and volitional regulation, linguistic skills, experience of linguistic activity (manifestations of linguistic competence).
