Abstract:
У тезах розглядається роль академічного письма як ефективного засобу розвитку дослідницьких навичок у студентів аграрних закладів вищої освіти. Зазначається, що формування здатності до наукового пошуку, аналізу, інтерпретації та представлення результатів досліджень є важливою складовою професійної підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі. Окреслено дидактичні умови, методичні підходи та форми роботи, які сприяють формуванню академічної грамотності та розвитку дослідницької культури студентів.
Description:
The theses examine the role of academic writing as an effective tool for developing research skills among students of agricultural higher education institutions. It is emphasized that the ability to conduct scientific inquiry, analyze, interpret, and present research findings is a key component of professional training for future agricultural specialists. The paper outlines didactic conditions, methodological approaches, and forms of work that contribute to the development of academic literacy and students’ research culture.
