The article examines the effectiveness of adapting the communicative approach to teaching English in higher education. The aim of the study is to determine the impact of new methodologies on the development of students' communicative competencies.
Description:
У статті розглядається ефективність адаптації комунікативного підходу до викладання англійської мови у вищій освіті. Метою дослідження є визначення впливу нових методик на розвиток комунікативних компетентностей студентів.