Abstract:
Кваліфікаційна робота присвячена розробці інформаційної технології, що
забезпечує автоматизовану підтримку організації діяльності бізнес-школи
Сумського національного аграрного університету. У роботі проведено аналіз
сучасних інформаційних систем, що застосовуються в освітньому середовищі,
визначено їх функціональні можливості та обмеження, а також окреслено вимоги
до цифрової інфраструктури бізнес-школи. Розглянуто нормативні, організаційні
та методичні аспекти управління навчальним процесом, наведено
характеристику процесів, що супроводжують планування, реєстрацію слухачів,
адміністрування навчальних програм, формування розкладу.
У роботі представлено архітектуру розробленої інформаційної системи,
яка включає базу даних, модулі керування навчальними програмами, обліку
слухачів, ведення документів та формування розкладу. Особливу увагу
приділено проектуванню бази даних, побудові функціональних діаграм та
визначенню ролей користувачів системи.
Для перевірки працездатності створеної інформаційної технології
проведено тестування з використанням тестових даних. Результати
демонструють стабільність роботи вебзастосунку, коректність реалізованого
функціоналу та відповідність вимогам, визначеним під час постановки задачі.
Отримана інформаційна технологія, що забезпечує автоматизацію
ключових процесів бізнес-школи СНАУ, підвищує ефективність управління
навчальним процесом, зменшує навантаження на адміністративний.
Description:
The qualification work is dedicated to the development of an information
technology that provides automated support for organizing the activities of the
Business School of Sumy National Agrarian University. The study analyzes modern
information systems used in the educational environment, identifies their functional
capabilities and limitations, and outlines the requirements for the digital infrastructure
of the business school. The work examines regulatory, organizational, and
methodological aspects of managing the educational process and describes the
processes that accompany planning, student registration, program administration, and
schedule formation.
The paper presents the architecture of the developed information system, which
includes a database, modules for managing training programs, student records,
document management, and schedule generation. Special attention is given to
designing the database, constructing functional diagrams, and defining user roles
within the system.
To verify the functionality of the developed information technology, testing was
conducted using test data. The results demonstrate the stability of the web application,
the correctness of its implemented functions, and its compliance with the requirements
defined during the problem statement.
The resulting information technology provides automation of key processes of
the SNAU Business School, enhances the efficiency of managing the educational
process, and reduces the workload on administrative staff.