Короткий опис(реферат):
Розвиток та конкурентоспроможність економіки в цілому та сільського господарства зокрема, визначається великою кількістю факторів, серед яких чи не основне місце займають трудові ресурси.
У статті визначені проблеми та недоліки у формуванні кадрового потенціалу для сільськогосподарського виробництва. Найвагоміші з них – це відтік фахівців із галузі та плинність кадрів. При великій кількості закладів освіти, які готують спеціалістів для сільського господарства, існує брак ресурсного потенціалу в сільських регіонах. Визначені головні напрямки в роботі щодо розв’язання проблеми підготовки кадрів для сільського господарства. Серед них: визначення реальної потреби та досягнення балансу у кваліфікованих кадрах; удосконалення напрямів підготовки фахівців для сільського господарства; поступове наближення аграрної освіти до європейських вимог.
Развитие и конкурентоспособность экономики в целом и сельского хазяйства в частности, определяется большим колличеством факторов, среди которых почти главное место занимают трудове ресурсы.
В статье обозначены проблемы и недостатки процесса формирования кадрового потенциала для сельскохозяйственного производства. Самые весомые из них- отток специалстов из отрасли и текучесть кадров.
При большом колличестве заведений образования, которые готовят специалистов для сельского хазяйства, существует не достаток ресурсного потенциала в сельских регионах. В статье определены основные напрвления в работе касательно решения проблемы подготовки кадров для сельского хазяйства. Среди них: определение реальной потребности и достижения баланса среди квалифицированых кадров; усовершенствование направлений подготовки специалистов для сельского хозяйства; постепенное приближение аграрного образования к европейским требованиям.
Суть розробки, основні результати:
The development and competitiveness of economy is defined by a great number of factors and the labor resources are among them. The main problems and disadvantages in agricultural personnel forming are defined in the article. The weighty of them are: personnel outflow and personnel turnover. The main strategies in training specialists for agriculture are defined in the article. Among them are: defining the real need in specialists for agriculture and gaining the balance in qualified personnel; gradual approach of agrarian education to European requirements.
