Abstract:
У статті проведено ґрунтовний аналіз педагогічної умови ефективності формування соціокультурної компетентності майбутніх аграріїв. Визначено особливості стимулювання професійної спрямованості майбутніх аграріїв у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. В статье проведен основательный анализ педагогического условия эффективности формирования социокультурной компетентности будущих аграриев. Охарактеризованы особенности стимулирования профессиональной направленности будущих аграриев в процессе изучения гуманитарных дисциплин.
Description:
The research deals with the analysis of the ways of stimulation future agrarians’ professional orientation in the process of forming their sociocultural competence. It is underlined that motivation of educational activity is realized by application students’ internal reasons based on their professional interests and needs in sociocultural information. The features of stimulating future agrarians’ professional orientation in the process of humanitarian disciplines study are highlighted.
